25.11.2021 ШАГ "Гонар за Беларусь. Заўсёды на сувязі» (аб дасягненнях у галіне інфармацыйна-камунікацыйных тэхналогій)

25.11.2021 года адбылося чарговае мерапрыемства "ШАГ" на тэму: "Гонар за Беларусь. Заўсёды на сувязі» (аб дасягненнях у галіне інфармацыйна-камунікацыйных тэхналогій). Правёў інфармацыйную гадзіну ваенны кіраўнік Грышко А.В. Вучні разам з ваенным кіраўніком загадзя падрыхтавалі мультымедыйную прэзентацыю, выкарыстоўваючы матэрыялы прэзентацыі, падрыхтаванай Нацыянальным інстытутам адукацыі.

      За ШАГ 1 "Мы даведаемся" Аляксандр Валерьевіч пазнаёміў вучняў з утрыманнем інфармацыйных блокаў: "Лічбавыя тэхналогіі на службе чалавека", "Інтэрнэт як крыніца інфармацыі і сродак сувязі: перавагі і недахопы".

За ШАГ 2 "Мы разважаем" было арганізавана абмеркаванне блокаў. Разважаючы пра лічбавыя тэхналогіі на службе чалавека, вучні адзначылі, што сувязь адыгрывае важную ролю ў вытворча-гаспадарчай дзейнасці грамадства, кіраванні дзяржавай, сістэмай абароны і ўсімі відамі транспарту, а таксама ў задавальненні культурна-бытавых патрэбаў і росце інфармацыйнай дасведчанасці насельніцтва, а таксама тое, што развіццё сістэм сувязі і інфарматызацыі з'яўляецца адным з прыярытэтаў навукова-тэхнічнай і эканамічнай палітыкі Рэспублікі.  Звяртаючыся да блоку "Інтэрнэт як крыніца інфармацыі і сродак сувязі: перавагі і недахопы", Аляксандр Валерьевіч сказаў, што ў цяперашні час Інтэрнэт і камп'ютарныя тэхналогіі імкліва пранікаюць ва ўсе сферы жыццядзейнасці чалавека. З аднаго боку, гэта адкрывае перад намі шэраг перспектыў, з другога - цягне з'яўленне новых рызык і пагроз.

Ён праінфармаваў навучэнцаў аб злачынствах у сферы высокіх тэхналогій. Звярнуў увагу, што эфектыўнасць супрацьстаяння кіберзлачыннасці залежыць не толькі абароненасць правоў і інтарэсаў грамадзян, але і інфармацыйная бяспека грамадства і дзяржавы. Згодна з дзеючым заканадаўствам Рэспублікі Беларусь, у змест паняцця «камп'ютарная злачыннасць» ўключаюць: злачынствы супраць інфармацыйнай бяспекі (мадыфікацыя камп'ютарнай інфармацыі, несанкцыянаваны доступ да камп'ютарнай інфармацыі, камп'ютарны сабатаж, неправамернае завалоданне камп'ютарнай інфармацыяй, распрацоўка, выкарыстанне або распаўсюджванне шкоднасных праграм, парушэнне правілаў эксплуатацыі камп'ютарнай сістэмы або сеткі і інш.); крадзеж шляхам выкарыстання сродкаў камп'ютарнай тэхнікі; выраб і распаўсюджванне парнаграфічных матэрыялаў або прадметаў парнаграфічнага характару, у тым ліку з выявай непаўналетняга; іншыя злачынствы, так ці інакш звязаныя з выкарыстаннем кампутарнай тэхнікі. Развіццё тэлекамунікацыйных тэхналогій, імклівы рост колькасці электронных прылад і паслуг, якія прадстаўляюцца насельніцтву з выкарыстаннем інфармацыйных тэхналогій, прывяло да павелічэння колькасці кіберзлачынстваў. У дадзеным блоку былі падрабязна разгледжаны віды кіберзлачыннасці і вырашаліся сітуатыўныя задачы.

У выніку вучнямі быў выпрацаваны алгарытм, як не стаць ахвярай кіберзлачынцаў, якімі павінны быць правілы бяспечнага карыстання Інтэрнэтам.

У ШАГ 3 "Мы дзейнічаем" вучні актыўна ўключыліся ў абмеркаванне пытанняў па дадзенай тэме. Падводзячы вынік мерапрыемства навучэнцы абмеркавалі наколькі актуальная была для іх тэма сённяшняй гутаркі. Яны зрабілі вынік, што кожная эпоха і кожнае пакаленне фармуе свой унікальны лад жыцця, які знаходзіць сваё адлюстраванне ў прадуктах духоўнай і матэрыяльнай культуры. Лічбавыя прылады ў жыцці сучаснага чалавека набываюць вялікае значэнне, даюць новыя магчымасці для атрымання інфармацыі, зносін, вучобы, забавы. Інтэрнэт-тэхналогіі змяняюць лад жыцця сучаснага чалавека, уплываюць на яго паводзіны, звычкі, кола інтарэсаў.

У канцы занятка кожны вучань атрымаў памятку "Як не стаць ахвярай кіберзлачынства"